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110學年度碩士在職專班招生公告(招生簡章)

 

組別代碼

0412

招生名額

在職生22名

系所班組

教育與學習科技學系課程與教學碩士在職專班甲組

自訂報名條件

  1. 從事文教相關工作,服務年資累計滿二年(含)以上者(工作經驗年資之計算始自具備報考資格後算起至110年8月31日止,可包含半年教育實習)。
  2. 工作年資符合但現非在職者,亦可報考。

指定繳交資料

  1. 最高學歷之歷年成績單。
  2. 自傳(格式自訂)。
  3. 其他有助審查之資料(足以證明個人專業及學術表現之文件,如個人資料表、進修計畫書、在職證明或相關工作經驗證明、專業表現、學習歷程檔案、傑出表現、專業作品、研究報告、發表論文、重要獎勵、專業證照、語文能力、參加學術活動及修習教育學分相關證明資料等)。

甄試項目及成績計算方式

甄試項目

錄取總成績占分比例

說明

初試

資料審查(1201)

40%

  1. 審查指定繳交資料。
  2. 初試結果公告日期:1月11日(星期一)

複試

口試(1202)

60%

複試日期:1月23日(星期六),詳細時間及地點於口試前公告於本系網頁。

備註

  1. 初試結果由本系公告於網頁並專函通知。
  2. 參加複試之人數以招生名額至多2倍為原則。
  3. 資料繳交不全,導致影響錄取,概由考生自行負責。
  4. 上課地點:本校南大校區。
  5. 本組為招生分組,非學籍分組。

電話

03-5715131#73049

網址

http://delt.site.nthu.edu.tw

 

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組別代碼

0413

招生名額

在職生18名

系所班組

教育與學習科技學系課程與教學碩士在職專班乙組(金門班)

自訂報名條件

  1. 從事文教相關工作,服務年資累計滿二年(含)以上者(工作經驗年資之計算始自具備報考資格後算起至110年8月31日止,可包含半年教育實習)。
  2. 工作年資符合但現非在職者,亦可報考。

指定繳交資料

  1. 最高學歷之歷年成績單。
  2. 自傳(格式自訂)。
  3. 其他有助審查之資料(足以證明個人專業及學術表現之文件,如個人資料表、進修計畫書、在職證明或相關工作經驗證明、專業表現、學習歷程檔案、傑出表現、專業作品、研究報告、發表論文、重要獎勵、專業證照、語文能力、參加學術活動及修習教育學分相關證明資料等)。

甄試項目及成績計算方式

甄試項目

錄取總成績占分比例

說明

初試

資料審查(1301)

40%

  1. 審查指定繳交資料。
  2. 初試結果公告日期:1月11日(星期一)

複試

口試(1302)

60%

  1. 複試日期:1月18日(星期一),詳細時間及地點於口試前公告於本系網頁。
  2. 複試地點:國立金門高中。

備註

  1. 初試結果由本系公告於網頁並專函通知。
  2. 參加複試之人數以招生名額至多2倍為原則。
  3. 資料繳交不全,導致影響錄取,概由考生自行負責。
  4. 本招生分組上課地點:金門縣金門高中。
  5. 本組為招生分組,非學籍分組。

電話

03-5715131#73049

網址

http://delt.site.nthu.edu.tw

 

 

 

 

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組別代碼

0414

招生名額

在職生20名

系所班組

教育與學習科技學系教育行政碩士在職專班

自訂報名條件

  1. 從事文教相關工作,服務年資累計滿二年(含)以上者(工作經驗年資之計算始自具備報考資格後算起至110年8月31日止,可包含半年教育實習)。
  2. 工作年資符合但現非在職者,亦可報考。

指定繳交資料

  1. 最高學歷之歷年成績單。
  2. 自傳(格式自訂)。
  3. 其他有助審查之資料(足以證明個人專業及學術表現之文件,如個人資料表、進修計畫書、在職證明或相關工作經驗證明、專業表現、學習歷程檔案、傑出表現、專業作品、研究報告、發表論文、重要獎勵、專業證照、語文能力、參加學術活動及修習教育學分相關證明資料等)。

甄試項目及成績計算方式

甄試項目

錄取總成績占分比例

說明

初試

資料審查(1401)

40%

  1. 審查指定繳交資料。
  2. 初試結果公告日期:1月11日(星期一)

複試

口試(1402)

60%

  1. 複試日期:1月22日(星期五),詳細時間及地點於口試前公告於本系網頁。

備註

  1. 初試結果由本系公告於網頁並專函通知。
  2. 參加複試之人數以招生名額至多2倍為原則。
  3. 資料繳交不全,導致影響錄取,概由考生自行負責。
  4. 本專班上課地點:本校南大校區。

電話

03-5715131#73049

網址

http://delt.site.nthu.edu.tw

 

 

 

 

 

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