彭煥勝　教授

彭煥勝 教授 ﹝ Dr.Huan-Sheng Peng﹞

學歷:

輔仁大學歷史學研究所碩士

國立臺灣師範大學教育學系博士

美國印第安那大學布魯明頓分校教育政策與領導學系訪問學者

研究專長:

西洋教育史

台灣教育史

初等教育

國民小學教育實習

研究室	710
電話	(03)5213132 轉 3041
傳真	(03)5252206
E-mail	owen@mail.nhcue.edu.tw
個人網站
授課領域	國民小學教育實習教育史台灣教育史教育概論

研究專案

1.	彭煥勝主持（2012）。十九世紀美國教改之歐洲化與本土化的迎拒（II）。國科會專題研究計畫。NSC100-2410-H-134-023-MY2。
2.	彭煥勝主持（2011）。十九世紀美國教改之歐洲化與本土化的迎拒（I）。國科會專題研究計畫。NSC100-2410-H-134-023-MY2。
3.	彭煥勝主持（2010）。高梓與台灣的國民小學的教育發展（1949-1969）。國科會研究計畫獎助。-。NSC 99-2410-H-134-005-
4.	彭煥勝主持（2010）。巴納德與美國公共學校的發展 (1838-1870)。國科會研究計畫獎助。-。NSC 99-2410-H-134-004-
5.	彭煥勝主持（2003）。馬偕在台灣的教育事業（1872-1901）。國科會研究計畫獎助。NSC912413H134018
6.	彭煥勝主持（2004-2005）。清代彰化縣儒學教育體制的運作。國科會專案計畫。NSC 93-2413-H-134-009
7.	彭煥勝主持（2005-2006）。戰後台灣女子師範教育之研究：以省立新竹師範學校時期為例（1948-1971）。 NSC94-2413-H-134-002-
8.	彭煥勝主持（2007-2008）。小學師資培育改革：台灣和美國的教育史比較(I) 。NSC96-2413-H-134-001-
9.	彭煥勝主持（2008-2009）。小學師資培育改革：台灣和美國的教育史比較（II）。NSC97-2410-H-134-002-
10.	彭煥勝主持（2009）。提升師培生教學實習能力實施計畫。98年度教育部轉型發展計畫。

研究著作
一、期刊論文
1.				余亮誾、彭煥勝、難波博孝（2012）。戰後初期1945∼1955年台灣國小文學教育的探討。教育資料與研究，104，27-50。
2.				彭煥勝 (2011)。我國小學師資培育政策的百年回顧與前瞻。市北教育學刊，39，79-102。
4.				彭煥勝（2010）。台灣小學首位女校長：高梓。教育研究月刊，194，35-43。< /span>
5.				彭煥勝(2009)。美國羅德島州公立學校教育體系的源起與H.Barnard的教育作為（1800-1849）。教育研究集刊（TSSCI），55（3），29-65。
6.				彭煥勝（2009）。近六十年來台灣教育史學的發展回顧與省思。教育科學研究期刊（TSSCI）。54（1），1-21。
7.				彭煥勝〔2008〕。二次大戰後台灣師範教育的發展與挑戰。教育研究月刊，165，82-93。
8.				彭煥勝（2006）。族群教育機會均等的里程碑：美國公立學校「布朗判例」52週年紀念之歷史回顧。教育研究月刊，150，75-96。
9.				彭煥勝、吳正龍（2005）。清代彰化縣儒學的教育活動。教育研究集刊（TSSCI），51：3，53-81。
10.				彭煥勝（2004）。十九世紀初期英國兒童教育風格之比較：以新拉納克學校與導生制學校教育為例。教育研究月刊，126，73-84。
11.				彭煥勝（2003）。馬偕在淡水的教育事業1872-1901。國立彰化師範大學教育學報，5，1-32。
12.				彭煥勝（2003）。性別、階級與婦女教育之初探：以英國十九世紀為例。國立新竹師範學院初等教育學報，9，67-96。
13.				彭煥勝、吳正龍（2003）。清代彰化縣儒學的建置與組織。教育研究集刊（TSSCI），113-141。
14.				彭煥勝（2001）。人文教育的理念與反思。人文及社會學科教學通訊，12（4），155-177。
15.				彭煥勝、吳璟（2001）。e世代教師的進修途徑—以行動研究建立親師合作的學習社群。國教世紀，196，73-78。
16.				彭煥勝（2000）。歐文在西洋教育史地位上的轉變及重新評價。花蓮師院學報，10，1-26。
17.				彭煥勝（2000）。歐文推動普及教育的經過及其挫折（1800-1824）。國立新竹師範學院初等教育學報，7，59-104。
18.				彭煥勝（1998）。智育教學的原則－史賓賽觀點的解構。國教世紀，180，43-47。
19.				彭煥勝（1998）。社會心靈改革的先鋒－歐文。中等教育，49（4），35-45。
20.				彭煥勝（1998）。體罰問題的探究－從西洋教育史的角度觀察。國立新竹師範學院輔導叢書，70，73-105。
21.				彭煥勝（1998）。鄉土教材－蘭陽歷史之學科內容評析。中等教育，49（1），91-95。
二、研討會論文
1.				Huan-Sheng Peng（2012）.When the East meets the West: The Educational Career of George L. Mackay in , 1872-1901. Paper presented at The Third Asian Conference on Arts and Humanities, The Ramada Osaka, Osaka, , April 5-8, 2012.
2.				彭煥勝（2011）。紀念美國教育家-巴納德兩百歲生日：他對公共學校的領導與評價。武漢大學教育科學學院主辦，紀念辛亥革命100周年暨第五屆兩岸四地教育史論壇，中國，武漢，2011年10月19-22日。
3.				彭煥勝（2011）。我國小學師資培育政策的百年回顧與前瞻。銘傳大學主辦，2011國際學術研討會。
4.				Huan-Sheng Peng（2010）. The Accomplishment and Influence of Gaozi, 1949-1969. Poster at The 2nd East Asian International Conference on Teacher Education Research, The Hong Kong Institute of Education, December 15-17, 2010.
5.				彭煥勝（2010）。英國進步主義教育的發展與省思。第四屆兩岸四地教育史論壇。國立台灣師範大學教育學系主辦，2010年10月22日。
6.				Peng, Huan-Sheng（2009）。Introspection on the Development of Taiwan’s Educational Reform in Primary School During 1987-2008。Workshop at Redesigning Pedagogy International Conference 2009, Institute of Education , Singapore .
7.				彭煥勝（2008）。台灣政治解嚴以來國民教育的變革。國立臺灣師範大學教育系等主辦，2008教育發展與革新的沈思─哲學與歷史的觀察國際學術研討會。
8.				彭煥勝（2008）。台灣教育史學的發展與反思。上海華東師範大學主辦，第二屆兩岸四地教育史論壇。
9.				Peng, Huan-Sheng（2008）. The Teacher Education System Reform of Primary Schools in — The Turning Point or the Crisis? . Paper Presented at the 2008 Hawaii International Conference on Education.(CD-ROM)
10.				彭煥勝（2007）。消失中的台灣師範教育－轉機或危機？澳門大學教育學院主辦，兩岸四地教育史論壇。
11.				彭煥勝（2005）。族群教育機會均等的里程碑：美國公立學校「布朗判例」51週年紀念之歷史回顧。國立台灣師範大學教育系主辦，2005 華人教育學術研討會：華人世界近年教育改革的檢討。
12.				彭煥勝（2004）。兒童教育發展的歷史回顧與前瞻—從西洋教育史角度觀察。正修科技大學主辦九十二學年度第二學期通識教育學術研討會，頁57-80。
13.				彭煥勝（2000）。人文教育的理念與反思。慈濟醫學暨人文社會學院教育研究所主辦地方教育輔導研討會，頁1-20。
三、專書及專書論文
1.				彭煥勝（2010）。巴納德的教育領導：以美國公共學校為例（1838-1870）。高雄：復文。
2.				彭煥勝（2010）。英國進步主義教育（頁161-184）。周愚文主編，進步主義與教育。台北：師大書苑。
3.				彭煥勝主編（2009）。台灣教育史。高雄：麗文文化。
4.				彭煥勝（2008）。台灣政治解嚴以來國民教育的變革。輯於蘇永明、方永泉主編，解嚴以來台灣教育改革的省思（頁31-74）。台北：學富文化。
5.				彭煥勝（2007）。消失中的台灣師範教育：轉機或危機？輯於周淑卿、陳麗華主編教育改革的挑戰與省思— 黃光雄教授七十大壽祝壽論文集（二），頁27-56，高雄：麗文文化。
6.				彭煥勝（2004）。教育發展史。輯於秦夢群主編教育概論，頁42-81，台北﹕高等教育。
7.				彭煥勝（1999）。歐文的普及教育理念及其實踐—以新拉納克學校為例（1800-1824）。台北：國立台灣師範大學教育學系未出版之博士論文。
四、技術報告及其他
1.				彭煥勝（2012）。十九世紀美國教改之歐洲化與本土化的迎拒（I）精簡報告電子檔。國科會專題研究計畫。NSC100-2410-H-134-023-MY2
2.				彭煥勝主持（2011）。巴納德與美國公共學校的發展(1838-1870)電子檔精簡報告。國科會專題計畫。NSC 99 2410-H-134-004。
3.				彭煥勝（2009）。小學師資培育改革：台灣和美國教育史的比較研究（II）電子檔。國科會專案計畫。NSC97-2410-H-134-002-
4.				彭煥勝（2003）。馬偕在台灣的教育事業（1872-1901）。國科會研究計畫獎助。（NSC912413H134018）
5.				彭煥勝主持（2004-2005）。清代彰化縣儒學教育體制的運作。國科會專案計畫。 NSC 93-2413-H-134-009。
6.				彭煥勝主持（2005-2006）。戰後台灣女子師範教育之研究：以省立新竹師範學校時期為例（1948-1971）。NSC 94-2413-H-134-002-
7.				彭煥勝主持（2007-2008）。小學師資培育改革：台灣和美國的教育史比較（I）。研究報告電子檔。NSC96 2413 -H -134-001–

榮譽
1.	2000年國科會研究論文甲種獎勵。
2.	2005年教育部「菁英留學計畫」公費補助赴美博士後研究。

服務
1.	桃園縣公立中小學校務評鑑委員（2003-2006）
2.	國立編譯館「教育學名詞審議委員會」委員（2004-2006）
3.	課程與教學季刊編輯（2003-2006）

國立清華大學教育與學習科技學系