99學年度

年度	作者	論文名稱	研討會或期刊名稱	備註
99	張淑玲	師資培育的回顧省思與前瞻展望。	載於中華民國師範教育學會主編，師資培育的危機與轉機，頁1。五南圖書出版股份有限公司。	與林志成共同撰寫
99	劉家巖	國民小學超額教師介聘處裡分析即其因應策略。	載於中華民國師範教育學會主編，師資培育的危機與轉機，頁197。五南圖書出版股份有限公司。	與顏國樑共同撰寫
99	吳俊平郭毓庭	理念學校的困境省思與發展對策。	載於2010理念學校論述與遊學教育實踐研討會論文專輯。國家教育研究院籌備處發行。	與林志成、范信賢共同撰寫
99	黃琳珊	教學藝術。	載於黃政傑主編，頁。2010年中華民國課程與教學學會年度專書。	與林紀慧共同撰寫
99	張佳穎	桃竹苗四縣市國民小學校長專業發展能力與其相關策略之研究。	學校行政雙月刊，68。	與李安明共同研究
99	許瓊文	從學校創新經營談教育人員工作內涵、工作壓力及因應策略。	學校行政雙月刊，67。
99	童鳳嬌	建立有品校園之行動研究。	學校行政雙月刊，70。	與林志成、莊楹蕿共同研究
99	歐怡珍	夜光天使點燈計劃實施現況之研究。	學校行政雙月刊，67。	與林志成共同研究
99	卓玟琪	由全球性大學排名系統看高等教育國際化指標。	學校行政雙月刊，68。	與顏國樑共同研究
99	Chen Justine 陳品樺	”Who am I ?”-The Spirituality of Transpersonal Psychology and It’s Implication on Curriculum 。	Teacher Education for the future- International Perspectives.
99	戴邑玲	桃園縣偏遠地區國小英語教學實施現況與問題之研究。	第三屆兒童英語教學研討會，新竹市：國立新竹教育大學。(2010.6.5)
99	黃道遠	從教學的藝術性談教科書的圖像應用—以國小臺灣史教材為例。	「創新•教育學術研討會」-創新教學與教師專業發展，新竹市：國立新竹教育大學。(2010.11.26-27)
99	陳翠霞	國小英語教師專業發展之研究-以字母拼讀法教學為例。	「創新•教育學術研討會」-創新教學與教師專業發展，新竹市：國立新竹教育大學。(2010.11.26-27)	與林志成、林淑媛共同研究
99	劉世涵	實踐教師專業社群促進教師專業發展成效之研究。	「創新•教育學術研討會」-創新教學與教師專業發展，新竹市：國立新竹教育大學。(2010.11.26-27)	與何嘉惠共同研究
99	李曉秋李秀玫	國小社會學習領域教師課程決定之個案研究。	「創新•教育學術研討會」-創新教學與教師專業發展，新竹市：國立新竹教育大學。(2010.11.26-27)
99	陳佩琪	Foucault規訓權力觀在潛在課程上的闡釋。	「創新•教育學術研討會」-創新教學與教師專業發展，新竹市：國立新竹教育大學。(2010.11.26-27)	與蘇永明共同研究
99	羅曉婷鄭雅文	學校層級推動閱讀課程決定比較與分析—以健康國小與快樂國小為例。	「創新•教育學術研討會」-創新教學與教師專業發展，新竹市：國立新竹教育大學。(2010.11.26-27)
99	張淑玲	美的沉思—在頂埔國小與藝術家相遇。	「創新•教育學術研討會」-創新教學與教師專業發展，新竹市：國立新竹教育大學。(2010.11.26-27)
99	黃琳珊	以教師專業學習社群模式推動班級共讀之研究。	「創新•教育學術研討會」-創新教學與教師專業發展，新竹市：國立新竹教育大學。(2010.11.26-27)	與林紀慧共同研究
99	陳佩琪	與新台灣之子共舞—一位國小教師的多元文化課程實踐。	「創新•教育學術研討會」-創新教學與教師專業發展，新竹市：國立新竹教育大學。(2010.11.26-27)
99	黃道遠	非營利組織參與教育活動之比較研究—以臺灣博幼及美國 BayCES為例。	「台灣教育研究學會」主辦，2010台灣教育研究學會學術研討會。
99	黃道遠	新移民子女的學習困境及因應策略：以多元文化教育者John Ambrosio 的觀點探討之。	亞洲地區弱勢學生教育課程與教學國際學術研討會。	與陳建州共同研究
99	黃道遠	論藝術性的歷史教學實踐。	「臺中教育大學國際事務暨研究發展處」主辦，2010年「臺灣教育學術研討會」。
99	黃道遠	由學校行銷策略談學校特色的推廣—以新竹縣松林國小為例。	「國立臺中教育大學國際事務暨研究發展處」主辦，臺灣教育學術研討會。	與張郁胤、卓香君共同研究
99	謝佳容沈怡秀	以科技接受模式理論探討國民小學教師使用互動式電子白板之接受度調查研究。	2010電腦與網路科技在教育上的應用研討會。主辦單位：國立新竹教育大學。(2010.04.29)	與王子華共同研究
99	柯錦玲	以ePal網站進行跨文化合作學習之探討。	2010電腦與網路科技在教育上的應用研討會。主辦單位：國立新竹教育大學。(2010.04.29)	與王淳民共同研究
99	林玟均	不同資訊科技融入教學模式對國小學生學習成效之研究—以「植物」單元為例。	2010電腦與網路科技在教育上的應用研討會。主辦單位：國立新竹教育大學。(2010.04.29)	與張美玉共同研究
99	陳雅惠	資訊科技融入國小教學對學生創造力影響之比較研究：PowerPoint Game versus WebQuest。	2010電腦與網路科技在教育上的應用研討會。主辦單位：國立新竹教育大學。(2010.04.29)	與王淳民共同研究
99	沈怡秀謝佳容	中小學教師數位教學能力構面建構之初探。	2010電腦與網路科技在教育上的應用研討會。主辦單位：國立新竹教育大學。(2010.04.29)	與王子華共同研究
99	潘鈺筠	移動指示游標對學生數位課程學習注意力與學習成效影響之研究。	2010電腦與網路科技在教育上的應用研討會。主辦單位：國立新竹教育大學。(2010.04.29)	與林紀慧共同研究
99	范揚焄	受能導向校長專業發展的理念與策略。	2010兩岸三地校長學學術研討會。	與林志成共同研究
99	汪友于	Effect of Reading Stratedies on the TOEIC Reading Test: A case study.	「2010英語文教學研討會」，臺南：臺南大學。(2010.11.6)
99	張吟瑄	學校網路行銷需求評估之研究-以桃竹苗四縣市國民小學為例。	第四屆教育政策與行政前瞻發展研討會暨第十一屆研究生論文發表會，南投縣：國立暨南國際大學。(2010.05.08)	與李安明共同研究
99	田育昆	特色學校研究的省思與前瞻。	2010「新紀元的教育行政發展」學術研討會，臺北市：臺北市立教育大學。	與林志成共同研究
99	許瓊文	桃竹苗四縣市國民小學教育人員學校創新經營與工作壓力之研究。	2010「新紀元的教育行政發展」學術研討會，台北市：臺北市立教育大學。(2010.6.19)	與李安明共同研究
99	蕭輝勳	國民中小學校長知識領導與學校創新經營效能關係之研究。	2010「新紀元的教育行政發展」學術研討會，臺北市：臺北市立教育大學。	謝傳崇
99	簡士佳	靜思語正向情緒課程的設計與實施。國家教育研究院籌備處。	研習資訊雙月刊。
99	李玉真	國小品德教育融入生活課程教學之探討-以關懷德行為例。國家教育研究院籌備處。	研習資訊雙月刊，27(2)。
99	黃道遠	普通班特殊學生的教學個案分享：以國語科教學為例。	研習資訊雙月刊，27(3)。
99	張蓉峻	資訊融入教學對於教學主體性影響之研究—以語文領域內容深究為例。	新竹縣教育研究集刊，10。
99	范含芸	偏小的喜怒與哀愁-以一所泰雅偏遠小學為例。	教師之友，51(3)。
99	倪惠軒	教師專業學習社群-教師專業成長新取向。	臺灣教育發展論壇(2010年9月)。	與顏國樑共同研究
99	吳慱慬	確保「學生評鑑」專業知能提升學生學習成效。	評鑑雙月刊，24。	與蘇錦麗共同研究
99	謝杏佳	透過校外考評確保大學「教」與「學」的品質。	評鑑雙月刊，23。	與蘇錦麗、詹惠雪共同研究
99	吳淑貞	公務人員參與網路在職進修之現況、需求與態度調查研究。	教學科技與媒體，92。	與林紀慧共同研究

國立清華大學教育與學習科技學系