各項營隊
學生利用週末兩日或寒暑假辦理各種不同主題之營隊，透過闖關及團康遊戲，學習除了課本上以外的知識外，並藉由不同形式的課程（肢體律動、戲劇表演、手作、資訊科技），運用於日常生活中的事物中。
111學年假日營隊
(1)111年12月17、18日「跟著角落生物去交友」，以人際為主題核心向外延伸，帶領學生學習認識自我、自我認同、人際互動、團隊合作等有趣的主題。
(2)112年4月29、30日「愛探險的Dora」，透過課堂討論、文化實作體驗等方式帶領小朋友們認識國內外的文化、風俗及特色，對彼此有更深入的了解，進而同理、欣賞自身及其他文化。
110學年假日營隊
(1)110年12月4、5日「海洋奇緣」，帶領學生認識有關海洋的大小事，各國多元的水文化、各國氣候的奧秘、如何改善水汙染。
(2)111年3月19、20日「玩具總動員」，以玩具的價值為核心，教導學生玩具永續、玩具焚化、各國玩具等有趣的主題。
(3)111年4月30、5月1日「冰原歷險記:變遷星球」，以環境教育為核心，教導學生友善環境、能源議題、生態變遷等有趣的主題。
109學年各項營隊
假日營隊
(1)110年3月20、21日「天外奇積」，利用教科系擅長的科技融入教學，在課程中使用Micro:bit以及樂高機器人，讓學生能夠初步理解程式的運作，期許學生能利用程式驅動機器人，感受到程式有趣之處。
(2) 109年10月31日~11月1日「哆啦A夢的新道具」，針對法治教育及資訊素養等議題，引導孩子透過換位思考，從根本了解規範的需要性，並產生認同及同理，最後能夠結合媒體識讀的能力，引用合適的資料進行小辯論的活動。
(3) 109年10月31日~11月1日「小熊維尼的旅行社」，教導孩子們旅遊時應注意的種種事項以及介紹台灣著名旅遊景點，最後，讓學生自行設計屬於自己的旅行規劃。
s.jpeg)
暑期營隊
109年8月24日~26日「超級動物方城市」，以具有多元議題的動物方城市為背景主題，設計一系列與國際教育與STEAM教育相關之課程帶領學生透過動手做探索自然原理與認識世界。
108學年假日營隊
(1) 108年10月26、17日「海底總動員」，透過認識海洋生物，進一步了解隨手丟棄垃圾可能對海洋生態造成的破壞，並帶領小朋友利用寶特瓶、吸管製作玩具。
(2) 108年11月23、24日「米奇妙妙屋」，以動物相關議題為核心主題，搭配藝術及生活領域帶著小朋友們認識動物、創作動物，也跟著米奇一起看看在學校的一天會發生甚麼有趣的事。
(3) 108年12月21、22日「聖誕奇緣」，藉由營隊的課程與活動認識大氣現象形成的原理，並了解到全球暖化對人類生活造成的影響。
107學年假日營隊
(1) 108年5月19日「佩佩豬的天氣小學堂」，主題以卡通粉紅豬小妹為背景，帶著小朋友從動手創作的課程中一同認識生活中常見的天氣與氣象，了解生活中的科學原理。
(2) 108年3月9、10日「海賊王的奇幻漂流」，主題以卡通海賊王ONE PIECE為背景，帶著小朋友一同認識環境保護的重要性，融入藝術創作、資訊科技、生態關懷等課程。
(3) 107年11月18日「名偵探破案計畫」，不同於以往的形式，把課程濃縮成一天，由破案為主軸，也融入戶外的元素，在有限的時間內讓小朋友們在各個課堂中找線索協助破案。
(4) 107年10月20、21日「瓦力的宇宙探險」，主題以電影瓦力WALL-E為背景，帶小朋友認識宇宙的奧妙，同時也學習與探討電影中所蘊含的品格議題，陶冶小朋友們的性情。
106學年各項營隊
假日營隊
(1) 107年5月26、27日「可可的回憶旅程」，藉由營隊的課程與活動認識墨西哥的文化，學習表演藝術的內容。
(2) 107年3月24、25日「跟著蠟筆小新遊節慶」，了解各種世界節慶相關概念與知識。
(3) 106年12月23、24日「我與雪寶的奇緣」，主題以雪寶去冒險為背景，帶小朋友去熟悉我們最親近的福爾摩沙，讓小朋友們更了解台灣風情及特色
(4) 106年10月8日「小小兵的奇幻旅程」，主題以小小兵的探險為背景，帶小朋友認識各洲的國家，讓小朋友們更了解各國風情及特點。
寒假營隊
(1) 107年1月25、26日辦理寒假營隊「與方吉藝起台灣趣」，主題以方吉旅行為背景，帶小朋友認識自己所居住的台灣故事，讓小朋友們更了解台灣風情及特點，藉以增加學生對台灣當地的視野，課程內容主要有多元文化導讀、音樂、實驗、手作、課程等等。
(2) 2017年1月24日 在花蓮縣北埔國小舉辦「寶島大探索」，透過多元的課程設計，讓學生了解台灣各縣市的文化特色。
105學年各項營隊
2016年1月27日教育服務團「哈利波特來了」營隊帶領新竹縣東安國小學生透過有趣的科學實驗，學習新的知識。
